小学科学探究实践的嬗变、价值和策略

作者：谈梅芬

来源：实验教学与仪器, 2022, 39(12): 63-65.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2022.12.028

• 探究实践
• 小学科学
• 科学核心素养

2022年版《义务教育课程方案》首次提出学科实践，由此方案制定的《义务教育科学课程标准》提出了探究实践，这是对以往科学教学提倡的探究式学习方式的迭代与优化，代表着科学课程教学方式变革的新方向。探究实践能够帮助学生深度建构知识，知行合一学习，促进自主学习和合作学习。教师通过创设真实情境，强调积极思维探究，开展多样实践活动，以学科知识为基础，以问题解决为导向，以深度理解为抓手，培育学生的学科素养。