加强妇产科实践性教学 提高学生的岗位能力

作者：杨冬; 邱文山; 王丽峰

来源：右江民族医学院学报, 2010, (01): 98.

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• 教学方法
• 临床工作能力

妇产科在临床教学中是实践性较强的学科,我们的目的是加强妇产科临床实践性教学,提高学生的岗位能力。转变教学的观念,运用现代化的教学手段,紧密联系临床,理论联系实际,更好地服务于临床教学工作。

• 单位
  廉江市人民医院