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摘要
课题组分析了自动控制系统工程设计课程的特点,根据课程培养目标,合理设置教学内容,并制订了以学生为中心的教学新措施:为了提高学生的工程实践能力,以学生为中心,转变教学思路,采用专题化教学、翻转课堂教学提高学生的积极性,发挥学生的主观能动性;基于CDIO模式进行项目设计,培养学生的工程思维;进行高效的实践教学;基于在线问卷调查,及时反馈学生知识掌握情况;校企合作共建实验室。以上措施,提高了学生的工程实践能力。
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单位自动化学院; 中国民航大学
