摘要

本文立足于素质教育,以高中音乐教学为例,阐述了培养学生乐感的重要性,并分析了目前高中音乐教学培养学生乐感过程中存在的问题与不足,然后结合自身的教学经验,对高中音乐教学中培养学生乐感的有效策略,进行了深入的研究与探讨。