汉语国际教育本科专业实践教学的探索与创新——以江汉大学为例

作者：曾丹

来源：汉字文化, 2019, (18): 61-63.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.18.031

• 汉语国际教育
• 理论
• 实践
• 多维
• 创新

江汉大学汉语国际教育本科专业从优化理论教学与实践教学的关系、构建多维立体的实践教学模式等方面对实践教学进行了探索,提出既要强调实践教学的重要性,也要始终坚持理论对实践的指导、确保理论在实践中有效运用的教学思路,构建了"集中与分散相结合""课堂与课外相结合""多维促进"的实践教学模式。

• 单位
  江汉大学