建设美丽乡村是全面建成小康社会的重要战略部署。文章指出,乡村设计课程在高校教学中出现了单一学科限制、课程思维方式的局限以及缺乏思政教育等不足。针对这些问题,北京工业大学艺术设计学院环境艺术系开展了乡村设计课程单元,打破了单一学科的限制,实现了跨学科跨领域及理论联系实践的有效结合;引入国学思维理论,不仅能引导学生发散设计思维,在思政育人方面提升学生的德育素养,而且在乡村设计实践中,有助于在"人""地""村"三个维度下启发相应的设计策略,还在实际教学中指导学生完成了高质量的课程作业。
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