建物理模型 破解连续体的运动问题

作者：罗倩敏

来源：物理教学, 2018, 40(04): 59-62.

• 连续体
• 物理概念
• 物理建模

针对学生难以分析与破解连续体的运动问题,从物理概念、对象选取、过程选择、图象分析、条件给予、数理思考,并以试题为载体,阐述了以建模破解连续体运动问题的方法。