摘要

在我国的高职院校中,会计专业是一个比较重要的专业。目前来看,高职会计教学还存在一定的问题,这些问题对于教学质量产生了一定的影响,并且让学生的专业能力提高也受到了一定限制。而案例教学法在高职会计教学中的应用,可以显著地提高教学质量。基于此,对案例教学法在高职会计教学中的应用进行分析,希望给相关人员提供一定借鉴。