摘要
<正>说起小武,真是令我头疼。明明反应快、智商高,却甚是不勤快:最喜欢的数学课,其他学生还没听懂,他已第一个举手回答问题;等复习检测时,别人都做对了,只有他扣了分——应用题只写了得数。从小就学手风琴的他,总被音乐老师夸赞有天赋,可也没少因为不练习而挨批评。老师常痛心疾首地说:"可惜这么好的苗子了!人家都练十遍,他哪怕练一遍也行啊!"五年级的大小伙子了,经常连扣子都懒得扣,鞋带都懒得系,甚至连鼻涕也懒得擦,全班同学都对他"敬而远之"。总之,他对一切都漫不经心,仿佛什么都调动不起他的兴趣和积极性。