<正>随着社会的不断发展,出现了很多快节奏、高速度的现象,其中也包括习作教学,它顺应了时代发展的需求,出现了"快餐式习作",学生为了迎合教师的要求,常常复制粘贴、直接搬运、东拼西凑,写出来的习作都是凭空臆造,毫无真情实感。这种"快餐式习作"究竟从何而来,有着怎样的危害,在教学中教师该如何应对呢?【问题一】指导事无巨细,扰乱语言表达的内在规律
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