摘要

微课属于远程教学模式微课,能够有效弥补传统教学中存在的不足之处,在高校声乐教学过程中,可以借助微课增强学生对于声乐知识的理解以及掌握能力,切实提高声乐教学效果。当前高校声乐教学中应用微课能够有效实现教育目标,所以本文从以下几方面讲解微课教学理论以及在高校声乐教学中的应用优势,并提出具体的应用对策,旨在进一步促进高校声乐教学活动的有序开展。

  • 单位
    聊城大学东昌学院