<正>随着国家整体实力的不断增强,教学工作也在随之不断变革,培养高中学生化学核心素养成为目前开展高中化学教学工作的首要目标.现阶段的教学过程中仍然存在比较严重的"重理论、轻实践"这一教学问题,课堂教学中给出的化学实验问题一般不具备探究性,无法真正实现动态化思维训练,很大程度上制约了学生的发展.本文中笔者总结了核心素养培养的教学经验.1 培养学生化学核心素养的现实意义在高中化学实验课程教学中,教学方法及教学情境均可以作为培养学生核心素养
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