摘要

在高考复习和自主招生考试中,二次曲线位置关系的判断问题或二次曲线的公共点个数问题是常见题型.本文试图通过对一道高三模拟试题的思考和探究,提出了此类问题的两种解决方法,并分享了作者作为一位青年教师的一次成长感悟.