饮水思奇“计”——幼儿良好喝水习惯培养初探

作者：顾婷婷

来源：读与写(教育教学刊), 2020, 17(02): 223.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2020.02.206

• 幼儿
• 喝水
• 习惯
• 培养
• 方法

幼儿园的小朋友正值生长发育的旺盛时期,喝水量也相对需求较高。然而,在现实生活中,我们发现有很多幼儿并不喜欢喝水,却对一些饮料和果汁非常喜爱。本文结合教育实践,分析了培养幼儿喝水习惯的意义,并从三个方面阐述了如何让幼儿养成主动合理的喝水的好习惯,促进幼儿身体的健康。