以山东建筑大学建筑与土木工程领域(暖通空调方向)为例,首先讲述现有的研究生培养的方式,即研究生培养课程和研究生培养的必修环节,通过笔者本身的教学总结及实地调研,提出一系列针对应用型暖通研究生培养模式探索的措施,提升研究生工程实践能力,拓展研究生的专业知识。最终构建了具有学校特色和专业特色的应用型暖通专业学位研究生培养模式,为深入探索应用型暖通研究生培养模式提供了技术指导。
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