巧用三个支点,激发大胆想象——以三年级下册习作单元为例

作者：陈巧亮

来源：福建教育, 2022, (31): 27-29.

• 大胆想象
• 习作教学
• 想象作文

本文以统编小学语文教科书三年级下册习作单元为例，尝试以单元课文为铺垫、课外资源为拓展、评价标准为导向，为学生大胆想象搭建支架，降低习作初始阶段的难度，激发学生想象的兴趣和信心。

• 单位
  泉州师范学院