特殊儿童教育:中美的比较与启示

作者：韩克庆; 李瑾

来源：学海, 2008, (06): 205-208.

DOI：10.16091/j.cnki.cn32-1308/c.2008.06.035

• 特殊儿童
• 特殊教育
• 美国

本文比较了中美两国在特殊儿童教育的体系建设、法律环境、财政保障、师资力量和社会支持方面的异同,对于我国特殊教育的未来发展,提出加强立法建设、加大教育经费投入和师资队伍建设、发挥社会力量的作用等政策建议。

• 单位
  中国人民大学