基于模型制作的“神经调节的基本方式”教学设计

作者：朱素英

来源：中学生物教学, 2023, (24): 49-51.

• 反射弧
• 模型
• 初中生物学
• 教学设计

以苏科版初中生物学教材“神经调节的基本方式”一课为例,通过建构反射弧模型,将抽象难懂的反射弧概念具体化,激发学生学习兴趣,提高课堂效率。