摘要

新生代农民工职业教育具有丰富的"治理"意蕴,"共治"为目标的实现提供了一条新思路。目前,我国新生代农民工职业教育机制存在着政府统筹协调不够、新生代农民工发展规划缺失、企业支持参与度不高、职业院校服务能力不强等问题。按照"共治"的要求,需要从强化政府主导机制、健全新生代农民工响应机制、深化企业合作机制、提升职业院校互动机制等方面加以应对。