《蜘蛛开店》教学设计

作者：施钊

来源：小学语文教学, 2021, Z1: 130-132.

<正>教学目标:1.通过多种识字方法,正确认读"店""蹲"等15个生字,会写"商店""决定""换"等9个字,用结合课文语境、联系生活实际等方法理解"寂寞""编织"等词语的意思。2.借助表情符号,正确、流利、有感情地朗读课文,体会蜘蛛的想法和心情变化。3.运用课后练习示意图,正确、完整地用自己的话讲故事。4.根据课文内容展开想象,续编故事。