高校通识教育的困境及改革路径——评《哲学通识教育的理念、历史与实践研究》

作者：王恒亮

来源：教育发展研究, 2019, 39(04): 85.

DOI：10.14121/j.cnki.1008-3855.2019.04.013

• 通识教育

<正>通识教育作为高校教育的重要组成部分于上个世纪的40年代才开始引入我国,通识教育的作用一直受到高校的重视。随着互联网和信息化技术的快速发展,过于精细的专业划分已经打破了知识的完整性,导致大学生知识面的狭窄,以至无法适应社会的发展变革。当前我国高校通识教育尽管取得了不俗的成绩,但也面临不少困境,这需要教师通过不

• 单位
  南京晓庄学院