摘要

<正>数学作为培养学生逻辑思维能力的重要学科,在学生学习生涯中占据着不可替代的地位。小学是学生的教育启蒙阶段,通过学习数学使学生掌握基础的数学知识,同时培育学生具有较强的逻辑思维能力,这种能力不仅对学生的学习具有重大意义,同时也能帮助其解决一些生活上的问题。小学阶段的数学课需从学生的自身实际发展情况出发,创新教学模式,将猜想意识巧妙融入小学数学课堂。