摘要

本文从任务型语言教学法的理论基础出发,分析在大学英语教学中的应用原则和流程。任务型语言教学法能够平衡语言"意义"与"形式"的关系,提升语言学习者应用语言进行沟通的能力。这一教学方法应用在英语教学中,能够培养学生的语言和交际能力,优化学习方式,并促使形成良好的自主学习能力。从目前情况来看,任务型语言教学法对大学生英语能力的提升能够产生积极的影响。