“教学评一体化”是将教师教学、学生学习、效果评价有机整合。在高中英语教学中，“教学评一体化”的实施既能满足学生的个性化学习需求，发展其英语核心素养，又能深化教育评价改革，为英语课堂注入活力。本文简要分析了“教学评一体化”的概念内涵与构成要素，结合教学实例探讨了核心素养培养目标下高中英语“教学评一体化”实施策略，旨在推动学生个人及英语教学的持续发展，达到“以评促教”“以评促学”的效果。
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