OBE理念是工程教育专业认证的核心理念，强调以能力产出为本位，被认为是追求卓越教育的正确方向。针对FPGA课程实验教学存在的不足，采用渐进式的以学生为中心的教学体系、启发式的线上线下相结合的教学模式和全过程多元化的考核方式，基于OBE理念对教学内容、教学模式和考核方式进行全面改革。实践表明，该教学改革激发了学生的学习兴趣，严格的过程管理保障了教学质量，学生的创新和实践能力得到了明显提高，取得了良好的教学效果。
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