论高校课程思政的三个基本问题

作者：董金城^*; 寇小希; 唐燕; 谷芳

来源：教育教学论坛, 2021, (45): 1-4.

• 课程思政
• 人才培养
• 基本问题
• 实施原则

《高等学校课程思政建设指导纲要》提出将思想政治贯穿人才培养体系、全面推进高校课程思政建设、发挥每门课程的育人作用及提高人才培养质量的指导目标。何为"课程思政"、为何推广"课程思政"、如何推广"课程思政"是开展课程思政建设亟待解决的首要问题。从"理念"和"方式"、"育人"或"育才"、"真情"换"真心"三个方面进行了回答:"课程思政"是将教育回归育人初心的新手段,教书与育人不可分割,教师以对教育、学生和课程的"真情"换取学生对素质、能力和知识的"真心"。为教师顺利开展"课程思政"提供了方法和思路,对高校课程思政建设的正确实施具有重要意义。

• 单位
  西北农林科技大学