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摘要
随着MOOC的迅速发展,与MOOC有关的版权风险也不容忽视。MOOC依靠多媒体技术产生,其资源来源的碎片化特征明显,关涉的法律关系复杂多样,加之MOOC平台自身的盈利性,使得MOOC视频较之于传统作品,更易引发版权侵权风险。实践证明,高校图书馆参与到MOOC制作中,是应对MOOC版权风险的有效途径。文章以高校图书馆的专业优势为基础,分析图书馆参与到MOOC制作的合理性;同时结合MOOC的发展实践,分析图书馆参与MOOC制作的多种途径,进而提出化解MOOC版权风险的相应对策。图书馆参与MOOC的核心方式是依靠自身的专业优势,对MOOC课程内容以及MOOC课程视频进行全面而系统的版权清理;凭借平台的过滤技术以及避风港规则,图书馆可与MOOC平台合作,对MOOC实施进一步的技术过滤;MOOC的快速发展为版权法规相关内容的调整提供了加快立法进程的现实基础,故而有必要对与MOOC有关的版权立法进行完善:令无主作品归入公有领域;而对孤儿作品,可在提存使用费的前提下直接使用。
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