例谈如何加强合作教学

作者：迮美娟

来源：Basic Education Reiew, 2018, (14): 63-64.

<正>合作学习是新课程倡导的重要学习方式,教师是学习的组织者、引导者、调控者和合作者。在教学过程中,教师应注意诱发合作需求、尊重学生个性、改革评价方式、拓宽合作渠道,引导学生合作探究、亲身体验、大胆质疑,调动学生的主动性和创造性。新课程标准指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"在教学中,教师引导学生自主探索、合作交流,可有效调动学生的主动性和创造性。但当学生不肯积极参与