<正>2014年4月,教育部颁布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中指出:应该把核心素养落实到各学科教学中。近几年,广东省广州市番禺区进行的"研学后教"课堂教学改革,取得了良好的成效。研学后教既是一种教学理念,也是一种课堂教学模式。研学后教课前由教师先编制好研学案,课堂中以学习小组为单位,根据研学案中出现的研学问题,由学生先学,教师后教,一般包括"个人的自主研学—组内
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