在教育改革持续推进过程中,越来越多的创新教学模式得到了广泛关注和重视,且实现了在教学课堂中的深入渗透和频繁应用。其中,"交流—互动"教学模式受到了诸多教师的认可和欢迎,只因其对改善课堂教学、加强师生互动和升温师生情感有较大助益,所以成为教师教学中常应用的教学模式。基于此,我们围绕"交流—互动"教学模式展开深入探究,进一步阐述和分析初中英语课堂"交流—互动"教学模式的实践策略,希望可以给广大初中英语教师带去教学上的启迪。
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