<正>不久前,在一场以教师队伍建设为主题的会议上,一位国内资深的学前教育专家对我慨叹:不单是幼师,整个幼教界都有一种"低人一等"的感觉——即便是水准一流的幼教学者,更多只是参与幼教圈内的互动,面向全学段的会议中,鲜有幼教学者的身影;哪怕有一席之地,也总是游离于主流外。为何幼教人总是面临类似窘境?
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