小学高年级的习作要求与训练策略

作者：王芳霞

来源：文学教育(上), 2020, (07): 106.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2020.07.049

• 课程标准
• 目标内容
• 训练策略

课程标准对小学高年级的习作有五个方面的要求,其中"能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实"是重点,落实标准要求的关键是正确解读其意义,重点是应用有效策略。