新课改对初中英语教学的有效性提出了更高的要求，教师讲授理论知识的同时更要注重学生对英语的应用，教师需要高度注重学生在学习过程中使用口语进行交际的能力，以此提高学生的核心素养，切实发挥学科的育人价值。这就需要教师积极转变教学观念与策略，将培养学生口语交际能力的任务贯穿教学全过程，以达到理想的教学效果。
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