浅谈新课程理念下的初中数学课堂教学策略

作者：金萍萍

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (02): 181-182.

• 课堂教学
• 初中数学
• 新课程理念

初中数学课堂教学是在学生原有的知识能力上完成的。教师要激发学生乐于学习的乐趣,要从生活的各方面入手给学生学习数学的机会,让学生在自主学习中获得、自己去探索,在分组合作中找到理解和掌握学习数学知识的技巧、过程、方法与情感价值观,从而提升数学学习能力。