<正>初中数学教学中采用情境教学,可以为学生营造轻松愉悦的具有启发性的学习情境,渲染出一种优美的、益智的、富有情感的、贴近生活的、利于提高能力的氛围,让学生在丰富多彩的数学活动中更高效地学习数学基础知识和基本技能。采用趣味性的教学问题,创设情境教学教师在情境创设的教学过程中,对教学方法进行创新,可以在教学过程中采用
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