激活固化思维 解开教学密码——例谈批判性思维的培养策略

作者：左高超

来源：山东教育, 2022, Z2: 49-50.

<正>批判性思维是思维中的思维，是培养学生创造性思维和能力的关键。《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）明确指出：“通过语言运用，促进批判性思维品质的提升。”批判性思维发展的过程就是质疑并求证的过程。然而，在一线教学中，师生普遍缺乏质疑意识和求证方法，批判性思维的培养成效不大。基于此，笔者结合日常教学实践，运用证实或证伪的方法，例谈三种培养策略，以期对语文教学有所帮助。