我国教育督导正处在全面深化改革的新阶段，学校督导是教育督导的重要内容，是规范办学行为、促进学校发展和提升教育质量的重要手段。对8省(直辖市)《教育督导条例》等政策文本中学校督导相关内容进行分析，结果表明各省(直辖市)学校督导政策存在一定差异，体现在督导机构及其职能、督学队伍建设、学校督导实施、督导结果运用等方面。结合新时代教育督导体制机制改革要求，建议各地方进行学校督导政策优化：加强学校督导队伍专业化建设；着力学校督导工作精准化实施；推动学校督导结果多元化运用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
