<正>班主任不仅要带好学生班，更要当好家校合作的“导师”。一、了解家长，有效指导共育“双减”政策已落地实行一段时间了，可是家长态度各异，褒贬不一。有的叫好：这样对大家都公平了，作业不多了，不用再送孩子上辅导班了，孩子不再受罪了。有的担心焦虑：学生课业负担减少，学业水平会下降，找不到辅导班，会影响孩子的成绩与升学。家长具体是如何应对的？大体有以下几种类型。
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