学生对语篇知识、语篇技能的掌握，关系到阅读能力的提升，而阅读能力是学生在中考英语中取得高分的关键。分析初中英语阅读教学存在的问题。以《牛津英语》（沪教版）9B阅读课文为例，阐述在初中英语阅读教学中如何运用语篇分析方法（体裁、语篇模式、衔接），引导学生从宏观结构和微观结构两个方面分析语篇，从而提高他们的英语阅读能力。
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