英语泛读课是《高等学校英语专业英语教学大纲》规定的必修课程，但授课不应局限于教材。文章探讨了英语报刊作为实施教学的重要辅助资源，具有时效性、表达地道、话题新颖等特点，其应用可以直接有效地拓宽学生的知识面、提高外刊阅读理解能力和自主学习能力。教师将英语报刊引入课堂教学，构建相应的教学模式，整合教学策略，可以最大限度地优化课程。
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