高等医学院校旨在培养具有熟练的学术技能与学术素养的医学人才,在面临日益国际化的交流与合作中,在校医学生的学术英语水平急需得到重视和提高。本研究分析了目前医学学术英语教学现状,针对存在的问题,试图通过翻转课堂的应用加以解决或缓解,以期探寻更佳的利于提高医学生医学学术英语能力与素养的教学方法,同时提出一些可行性的建议。
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