以大概念为导向实施课堂教学是落实课标精神、提升学生素养的有效途径，也是优化课堂质态、提高学生学习效率的有力抓手。践行大概念导向下的课堂教学，要从学生和学科的实际情况出发，梳理教材内容、明晰大概念，完善概念序列、外显大概念，搭建方法支架、活化大概念，创设教学情境、运用大概念，在层层深入的训练中明晰、细化、理解、运用大概念，持续优化阅读教学质态，提升学生语文核心素养。
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