统计学专业实践教学“知理论、重应用”，其中的“大数据分析综合实践”涉及多门统计学专业核心基础课程，是知识高度集成且在应用中具有多学科高度交叉特点的课程。以统计学专业本科课程“大数据分析综合实践”为研究对象，阐述了该实践课程的教学必要性，构建包含5个实践项目的教学内容框架，并就来自文献的实践项目给出了具体的案例教学过程分析。由教学实践可知，探究的内容具有较强的操作性，使学生的专业技能和实践能力得到有效提升。
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