以退为进 学为中心——以二元一次方程组的应用(增收节支)教学为例

作者：覃忠新

来源：中学数学教与学, 2022, (02): 21-4.

• 二元一次方程组
• 以退为进
• 教学设计

针对八年级学生对列方程组解应用题的困惑,本文将"以退为进",以学为中心的教学理念,引导学生克服方程组的应用的心理障碍,帮他们树立信心.