摘要

小学阶段奠定坚实的英语基础,培养良好的英语语感对于未来学生的课程学习、升学考试乃至就业都有非常重要的意义。通过教学引导,让学生的听说读写四种语言能力水平得到有效提升是小学英语教学的主要方向。在实际运用中,阅读是提高英语语言能力的主要阵地。在英语教学实践中,单纯依靠课本上的文本无法使小学生的英语阅读能力得到足够锻炼,英语课外读物内容丰富,主题新奇,图文并茂,是助力小学生提高英语阅读能力提升,培养小学生良好英语素养的良好途径,也是促进教学目的实现的助推器。