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摘要
针对智能焊接技术专业课程思政实施过程中出现的教师不够重视，教材传统内容陈旧，教法单一的问题，在“三教”改革视域下，注重课程思政的育人作用，通过推进教材改革，开发新形态教材；建设师资队伍，提高教学能力水平素养；推进教法改革，优化课程思政设计等各项举措，探索高职智能焊接技术专业课程思政建设。
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针对智能焊接技术专业课程思政实施过程中出现的教师不够重视，教材传统内容陈旧，教法单一的问题，在“三教”改革视域下，注重课程思政的育人作用，通过推进教材改革，开发新形态教材；建设师资队伍，提高教学能力水平素养；推进教法改革，优化课程思政设计等各项举措，探索高职智能焊接技术专业课程思政建设。
