<正>本文以《边城》为例,从阅读计划的制定、阅读过程的监控、阅读结果的反思三个环节初步建构整本书阅读评价体系。一、《边城》阅读计划的制定这里所说的阅读计划包含两个方面,一方面是指教师在学生阅读名著之前要制定切实可行的阅读教学计划。首先教师要对《边城》设计问卷调查表,调查学生对作家沈从文了解多少,有多少人读
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