疫情背景下生物化学课程线上教学模式的探索

作者：吕晓静; 李江涛; 吴跃华; 蒋旭红; 程杏安^*

来源：广东化工, 2020, 47(23): 153-161.

• 生物化学
• 线上教学
• 教学模式

新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,在党中央的正确领导下,疫情防控取得了积极成效。在疫情影响下,为了保障正常的教学秩序,按照教育部"停课不停教、停课不停学"的要求,仲恺农业工程学院积极组织教师开展了2020年春季线上教学工作。本文以生物化学课程为例,依托社会化交互软件和在线教育平台,综合各自的使用优势,通过线上直播教学,并采取适时答疑、论坛交流等形式保证了教学进度和教学质量,形成了一套多位一体的线上教学新模式。实践证明,在疫情背景下,此模式取得了较好的教学效果,具有一定的可行性,可为未来高等教育的教学改革创新提供理论参考。

• 单位
  化学化工学院; 动物科技学院; 仲恺农业工程学院