启蒙阶段的科学素养渗透与实践

作者：龙世杰

来源：中学物理教学参考, 2019, 48(08): 6-7.

• 启蒙阶段
• 科学素养
• 渗透策略

教育要从娃娃抓起,在启蒙阶段就开始渗透科学素养非常重要。可以通过游戏、故事和玩具等孩子最感兴趣的事物着手,将科学素养的相关内容渗透其中,能有效促进他们的发展。

• 单位
  铜仁幼儿师范高等专科学校