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摘要
近年来,职业教育在快速发展的同时,也极大地促进了高职教育的持续改革和进步,职业教育课程也进行了相应的摸索和创新。其中,基于学生工作过程导向的课程体系开发,在高职院校教育中得到了实践应用。同时,此课程体系开发模式具有较强的科学性、复杂性、逻辑性等特点,但在具体应用操作方面,仍需要加强研究和应用,从而促进专业课程改革的顺利开展。本文对室内设计专业课程的教学方式及特点进行了分析,并对基于学生工作过程系统化的课程改革策略进行了探讨。
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单位建东职业技术学院
